금천초 교사 동아리 독서·토론수업 안내 책자 배부

전남교과교육연구회 1차 연수회에서 독서·토론수업 책자 배부
-「발문 중심 12단계 교수와 의견카드 사용 학습」-


전라남도교육청지정 독서·토론수업 선도학교인 금천초등학교(교장 박석원)는 지난 12일 순천연향초등학교에서 열린 제1차 교과교육 연구회 1차 연수회에 참석한 선생님들에게「발문 중심 12단계 교수와 의견카드 사용 학습」책자를 배부하였다.

금천초등학교 에서는 2013학년도 독서·토론수업 선도학교를 운영하며 교사 동아리 ‘수업비평 연구회’에서 독서·토론수업에 대한 체계적인 연구 결과를「발문 중심 12단계 교수와 의견카드 사용 학습」책자로 발간하여 관내 학교들과 독서·토론수업에 대한 노하우를 공유하고자 하였다.

정초자교감은 "발문 중심 12단계 교수법은 학생들의 독서·토론능력을 신장시키기 위하여 교사의 발문 시 간단한 답을 요하는 사실적 발문에서 시작하여 해석적(사색적) 발문, 평가적·핵심해석적 발문 단계로 나아가며 학생들에게 다양한 사고 활동을 할 수 있게 하는 교수활동이라"고 말했다.
그는 " 의견카드 사용 학습이란 학생들은 의견카드에 자신의 의견을 쓴 후 칠판에 게시하여 소외된 학생 없이 학습자 전체가 서로의 의견을 공유할 수 있게 하는 학습활동이다"고 덧붙였다.

「발문 중심 12단계 교수와 의견 카드 사용 학습」책자에는 수업을 위한 발문 구조도 작성의 예와 함께 의견카드 활용 연습에 대한 자세한 안내가 되어 있고, 학생들이 또렷한 목소리로 발표를 할 수 있도록 단계적 발표 연습 방법이 있어 선생님들이 실제로 교실에서 활용할 수 있게 하였다. 또한, 발문 중심 12단계 독서·토론수업 모형을 적용한 이야기식 토론 및 찬·반토론 교수·학습과정안을 실어 수업 모형에 대한 이해를 도왔다.

2013학년도에 발문 중심 수업과 의견카드 사용 학습의 틀을 마련한 금천초등학교는 2014학년도에도 이를 독서·토론수업에 반영하여 학생들의 독서·토론능력을 신장시키기 위한 노력을 기울일 것이다.

교육연합뉴스박상웅기자 psw4488@naver.com        교육연합뉴스박상웅기자의 다른 기사 보기