2024.09.24(화) 16:22
전남수능 전국유일의 2년 연속 자연계만점자 배출 |
| 2014. 12.03(수) 22:53 |
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전남 수능 전국 유일의 2년 연속 자연계 만점자 배출
- 전남교육청 고교교육력제고 사업 성과 발휘 -
전라남도교육청(교육감 장만채)은 지난 11월 13일 시행되었던 2015학년도 대학수학능력시험에서 순천매산고등학교(교장 정창용)에 재학하고 있는 정대승군이 국어A, 수학B, 영어, 물리, 지구과학 등 5개 과목에 응시하여 전과목 만점에 해당하는 표준점수 530점을 기록하는 쾌거를 거두었다고 밝혔다.
정군은 순천부영초와 순천이수중을 거쳐 순천매산고등학교에 진학한 순수한 순천토박이로서 성실하게 학업에 충실한 결과 자연계 만점이라는 영예를 얻은 것 같다고 밝혔다.
정군은 학교의 모든 교과활동에 빠짐없이 참여하였고 여수 애양원과 소록도병원에서 성실하게 봉사활동을 하였으며 특별히 컴퓨터와 정보통신 분야에 많은 관심을 가져 사이버국방학을 전공해 정보보호전문가가 되는 꿈을 가지고 있다.
한편 순천매산고등학교는 전남도교육청에서 지원하는 인문소양교육 선도학교로 방과 후 시간을 활용한 매산고 인문학소양강좌, 인문학 독서를 통한 인문소양 교육 (1학년~2학년)프로그램 등을 운영해 타 학교의 모범이 되고 있다.
이는 전라남도교육청이 지속적으로 추진해온 ‘학생중심 교육과정 운영’을 통한 고교교육력제고 사업과 독서·토론 수업이라는 양대 핵심사업이 효과적으로 결합한 것으로 일반고에서도 역량과 경쟁력을 유지시켜주면 얼마든지 좋은 효과를 낼 수 있는 고등학교 육성이 가능하다는 전남 교육의 가능성을 보여주고 있다.
더불어, 이번 수능에서 자연계에 응시한 해룡고등학교에 재학중인 최한별군 표준점수 527점 과 올 2월 영흥고등학교 졸업자인 박경재군이 표준점수 524점으로 한 문제를 틀린 것으로 알려졌으며 인문계 최고점은 표준점수 533점으로 해남고등학교에 재학중인 윤찬솔군이다.
이러한 결과를 얻게 한 토대가 된 전남교육청의 고교교육력제고 사업은 평소 교육감이 기회 있을 때 마다 강조한 일반고 학생의 공교육의 마무리는 대학입학으로 귀결되며 거기에 따른 학교의 노력과 책무성을 강조한 지론에서 벗어나지 않는다.
이러한 취지에 따라 시행되고 있는 전남교육청의 고교교육력제고사업은 일반고 학력 향상 및 관리, 일반고 학생 진로진학, 일반고 교원 역량 강화, 일반고 교육환경 정비의 네 개의 큰 줄기로 이루어져 있다.
이 중 일반고 학력 향상 및 관리를 위해서는 지역 중심고 육성 , 기숙사 관리 운영비 지원, 전국단위 학력평가 문항 분석, 학습플래너 개발 보급, 무학년제 학생 선택 방과후학교 운영을 하고 있다.
또한 일반고 학생 진로진학을 위해 맞춤형 진로진학 컨설팅, 진로진학상담프로그램 운영, 학생학부모 대상 권역별 대입정보 설명회, 진로진학지원단 워크숍, 일반고 진학지도 모델 개발 워크숍 운영 등을 하고 있으며 일반고 교원 역량 강화를 위한 진로진학지도 담당자 연찬회, 권역별 교과상설 워크숍, 학술동아리 활동 지원 등을 강화하고 있다.
그리고 일반고 교육환경 정비를 위해 학부모참여 방과후학교 운영, 교과교실제 지원, 거점고등학교 육성, EBS 수능강의 사업 지원, IPTV 교육서비스 활용 지원 등의 사업을 운영하고 있다고 밝혔다.
여기에 전남교육청이 또 하나의 핵심사업으로 추진하고 있는 독서· 토론수업에서는 독서토론 장학자료 제작과 보급, 홈페이지 구축, 원격수업 등의 운영을 통한 학생의 자기주도학습능력 향상에 중점을 두고 추진하고 있다.
전남도교육청 관계자는 “고교 교육력 제고사업을 통해 지역인재의 외부 유출을 막고 우리 지역 학생들이 지역적인 한계를 극복하고 자신의 꿈을 키워나가는데 최선의 노력을 다 할 계획이다” 며 “고교 교육력제고 사업과 독서· 토론수업의 두 개의 핵심 사업이 전남 일반 고교의 역량과 경쟁력을 유지시키는 핵심이 될 것이다”고 했다
한편 전라남도교육청은 11일, 12일 양일간 예정된 정시모집설명회를 통해 각 대학별 전형분석과 대비 전략 등을 안내하고 현장상담 등을 통해 학생들의 정시지원에 최선을 다할 계획이라고 밝혔다.
※ 참고자료
▶ 고등학교 교육력 제고 프로젝트는 학습자가 중심이 되는 다양하고 자율적인 교육과정을 운영할 수 있도록 지원하고 기반을 마련하여 일반고의 학력을 향상시키고, 특성화고의 취업률을 제고하여 학교의 교육역량을 키워가는 프로젝트입니다.
▶ 또한 거점고 육성 사업을 통해 농어촌 지역과 중소도시 저소득층 밀집지역의 공립고교를 대상으로 선정하여 도시 학교에 견주어도 결코 뒤떨어지지 않는 교육 시설 환경을 구축하고 우수 프로그램을 운영하여 지역사회 학생들이 그 지역을 떠나지 않고도 대학입학 경쟁력을 가질 수 있도록 하고 있습니다.
▶ 고등학교 교육력 제고 프로젝트는 일반고 교육력 향상 프로그램, 취업경쟁력 강화를 위한 특성화고 교육력 향상 프로그램, 거점고 육성 프로그램이 있습니다.
▶ 특히 일반고 교육력 향상 프로그램 중 HI-Edu Up 지원 사업은 일반고 학력향상 시스템 정착을 위해 학생활동 분야, 교사역량강화 분야, 교육환경개선 분야에 대한 프로그램 지원하고 있습니다.
▶고등학교 교육력 제고 프로젝트의 성과로는
- 맞춤형 진로진학 컨설팅과 대입 정보 제공으로 교육 수요자의 만족도 제고 및 수시모집 합격률 향상
- 취업중심 특성화고 정책(취업맞춤교육시스템) 도입
- 학교별 실정에 맞는 특색 교육 프로그램 운영 및 기숙사비 지원으로 거점고 교육력 제고
- 폐지교 학생들의 통학편의 제공 및 교육활동비 지원을 통한 거점고 육성 정책의 안정적 추진 및 교육수요자 만족도 제고 등이 있습니다.
- 전남교육청 고교교육력제고 사업 성과 발휘 -
전라남도교육청(교육감 장만채)은 지난 11월 13일 시행되었던 2015학년도 대학수학능력시험에서 순천매산고등학교(교장 정창용)에 재학하고 있는 정대승군이 국어A, 수학B, 영어, 물리, 지구과학 등 5개 과목에 응시하여 전과목 만점에 해당하는 표준점수 530점을 기록하는 쾌거를 거두었다고 밝혔다.
정군은 순천부영초와 순천이수중을 거쳐 순천매산고등학교에 진학한 순수한 순천토박이로서 성실하게 학업에 충실한 결과 자연계 만점이라는 영예를 얻은 것 같다고 밝혔다.
정군은 학교의 모든 교과활동에 빠짐없이 참여하였고 여수 애양원과 소록도병원에서 성실하게 봉사활동을 하였으며 특별히 컴퓨터와 정보통신 분야에 많은 관심을 가져 사이버국방학을 전공해 정보보호전문가가 되는 꿈을 가지고 있다.
한편 순천매산고등학교는 전남도교육청에서 지원하는 인문소양교육 선도학교로 방과 후 시간을 활용한 매산고 인문학소양강좌, 인문학 독서를 통한 인문소양 교육 (1학년~2학년)프로그램 등을 운영해 타 학교의 모범이 되고 있다.
이는 전라남도교육청이 지속적으로 추진해온 ‘학생중심 교육과정 운영’을 통한 고교교육력제고 사업과 독서·토론 수업이라는 양대 핵심사업이 효과적으로 결합한 것으로 일반고에서도 역량과 경쟁력을 유지시켜주면 얼마든지 좋은 효과를 낼 수 있는 고등학교 육성이 가능하다는 전남 교육의 가능성을 보여주고 있다.
더불어, 이번 수능에서 자연계에 응시한 해룡고등학교에 재학중인 최한별군 표준점수 527점 과 올 2월 영흥고등학교 졸업자인 박경재군이 표준점수 524점으로 한 문제를 틀린 것으로 알려졌으며 인문계 최고점은 표준점수 533점으로 해남고등학교에 재학중인 윤찬솔군이다.
이러한 결과를 얻게 한 토대가 된 전남교육청의 고교교육력제고 사업은 평소 교육감이 기회 있을 때 마다 강조한 일반고 학생의 공교육의 마무리는 대학입학으로 귀결되며 거기에 따른 학교의 노력과 책무성을 강조한 지론에서 벗어나지 않는다.
이러한 취지에 따라 시행되고 있는 전남교육청의 고교교육력제고사업은 일반고 학력 향상 및 관리, 일반고 학생 진로진학, 일반고 교원 역량 강화, 일반고 교육환경 정비의 네 개의 큰 줄기로 이루어져 있다.
이 중 일반고 학력 향상 및 관리를 위해서는 지역 중심고 육성 , 기숙사 관리 운영비 지원, 전국단위 학력평가 문항 분석, 학습플래너 개발 보급, 무학년제 학생 선택 방과후학교 운영을 하고 있다.
또한 일반고 학생 진로진학을 위해 맞춤형 진로진학 컨설팅, 진로진학상담프로그램 운영, 학생학부모 대상 권역별 대입정보 설명회, 진로진학지원단 워크숍, 일반고 진학지도 모델 개발 워크숍 운영 등을 하고 있으며 일반고 교원 역량 강화를 위한 진로진학지도 담당자 연찬회, 권역별 교과상설 워크숍, 학술동아리 활동 지원 등을 강화하고 있다.
그리고 일반고 교육환경 정비를 위해 학부모참여 방과후학교 운영, 교과교실제 지원, 거점고등학교 육성, EBS 수능강의 사업 지원, IPTV 교육서비스 활용 지원 등의 사업을 운영하고 있다고 밝혔다.
여기에 전남교육청이 또 하나의 핵심사업으로 추진하고 있는 독서· 토론수업에서는 독서토론 장학자료 제작과 보급, 홈페이지 구축, 원격수업 등의 운영을 통한 학생의 자기주도학습능력 향상에 중점을 두고 추진하고 있다.
전남도교육청 관계자는 “고교 교육력 제고사업을 통해 지역인재의 외부 유출을 막고 우리 지역 학생들이 지역적인 한계를 극복하고 자신의 꿈을 키워나가는데 최선의 노력을 다 할 계획이다” 며 “고교 교육력제고 사업과 독서· 토론수업의 두 개의 핵심 사업이 전남 일반 고교의 역량과 경쟁력을 유지시키는 핵심이 될 것이다”고 했다
한편 전라남도교육청은 11일, 12일 양일간 예정된 정시모집설명회를 통해 각 대학별 전형분석과 대비 전략 등을 안내하고 현장상담 등을 통해 학생들의 정시지원에 최선을 다할 계획이라고 밝혔다.
※ 참고자료
▶ 고등학교 교육력 제고 프로젝트는 학습자가 중심이 되는 다양하고 자율적인 교육과정을 운영할 수 있도록 지원하고 기반을 마련하여 일반고의 학력을 향상시키고, 특성화고의 취업률을 제고하여 학교의 교육역량을 키워가는 프로젝트입니다.
▶ 또한 거점고 육성 사업을 통해 농어촌 지역과 중소도시 저소득층 밀집지역의 공립고교를 대상으로 선정하여 도시 학교에 견주어도 결코 뒤떨어지지 않는 교육 시설 환경을 구축하고 우수 프로그램을 운영하여 지역사회 학생들이 그 지역을 떠나지 않고도 대학입학 경쟁력을 가질 수 있도록 하고 있습니다.
▶ 고등학교 교육력 제고 프로젝트는 일반고 교육력 향상 프로그램, 취업경쟁력 강화를 위한 특성화고 교육력 향상 프로그램, 거점고 육성 프로그램이 있습니다.
▶ 특히 일반고 교육력 향상 프로그램 중 HI-Edu Up 지원 사업은 일반고 학력향상 시스템 정착을 위해 학생활동 분야, 교사역량강화 분야, 교육환경개선 분야에 대한 프로그램 지원하고 있습니다.
▶고등학교 교육력 제고 프로젝트의 성과로는
- 맞춤형 진로진학 컨설팅과 대입 정보 제공으로 교육 수요자의 만족도 제고 및 수시모집 합격률 향상
- 취업중심 특성화고 정책(취업맞춤교육시스템) 도입
- 학교별 실정에 맞는 특색 교육 프로그램 운영 및 기숙사비 지원으로 거점고 교육력 제고
- 폐지교 학생들의 통학편의 제공 및 교육활동비 지원을 통한 거점고 육성 정책의 안정적 추진 및 교육수요자 만족도 제고 등이 있습니다.
교육연합뉴스 박상웅기자 psw4488@naver.com 교육연합뉴스 박상웅기자의 다른 기사 보기
