2024.05.17(금) 15:51
전남교육청 ,김화현(金和鉉)교육연수원장 인터뷰 |
| 2015. 03.13(금) 16:49 |
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전남도교육청 ,교육연수원장 김화현(金和鉉) 인터뷰
교육현장의 역동적인 변화와 교직원의 전문성 함양에 최선 터...
거듭나는 교육연수 프로그램 운영으로 전남교육 미래를 선도하다
전라남도교육청에서는 미래사회를 살아갈 우리 학생들에게 창의·융합의 지적역량, 자율·배려의 인성역량, 참여·소통의 사회적역량 등 세 가지 역량이 조화된 미래핵심역량을 갖춘 전남의 인재를 키우고자 「전남교육 2015」에서 제시한 바 있다.
또한, 올해 3가지 정책을 역점적으로 추진한다는 계획이다. 무지개학교 확산을 위해 75개교의 무지개 학교와 9곳의 무지개 교육지구 지정․운영을 통해 학생들의 행복한 배움과 성장을 꾀하고, 독서․토론수업 활성화로 모든 학생들에게 바람직한 인성과 사회성을 갖추도록 하며, 고등학교는 일반고의 진학률, 특성화고는 취업률을 높여 학생들이 원하는 진로를 선택할 수 있도록 하겠다고 밝혔다.
지난 3월 1일자로 전라남도교육연수원장으로 발탁된 김화현(金和鉉)신임 연수원장은 " 연수원장으로서 교육현장의 역동적인 변화와 학생에게 미래핵심역량을 키워줄 교원의 전문성 함양을 위해 최선을 다하겠다"며" 언제 어디서나 내가 전남교육의 주인(隨處作主)이라는 생각을 갖고 전남교육 발전에 일조하고 싶다"고 포부를 밝혔다. .<편집자주>
<김화현 연수원장 과 박상웅 교육연합뉴스대표 인터뷰 >
전남 담양군 남면에 위치한 전라남도교육연수원은 지난 1994년 10. 31 전라남도교육연수원 설치조례 공포로 1995년 09.01 (충의교육원,전남교육연수원,무등야영장 통합) 전라남도교육연수원개원 하였으며, 2015년 03.01 제11대 원장으로 취임한 김화현원장과 전라남도교육연수원에서 추진하고 있는 2015학년도 전남교육연수원의 방향과 주요교육활동 추진계획에 대해 김화현 연수원장에게 물어본다
1. 2015학년도 전남교육연수원의 방향과 주요교육활동 추진계획에 대해 ?
▲ ‘내가 변해야 전남교육이 변한다’는 슬로건을 내걸고, 우리 도 24,000여 교육가족의 생각을 바꾸고 마음을 움직여 학교 현장의 교육활동이 변하게 하기 위하여 열정과 전문성으로 학생을 바꾸는 선생님을 운영 목적으로 설정하였으며, 전 교직원을 전남교육의 핵심 인재로 만들기 위하여 첫째, 현장 초점 변화 연수 둘째, 마음 표적 감동 연수 셋째, 지혜 열정 충전 연수 넷째, 수행일치 실천 연수가 될 수 있도록 4개의 운영 방향을 설정하고, 총 570개 과정을 개설하여 내실 있게 추진할 계획입니다.
2. 기본 방향을 실천하기 위한 구체적인 운영과제 ?
▲ 본 연수원의 기본 방향을 실천하기 위한 구체적인 운영과제는 변화 지향 감동 연수가 되도록 추진하며, 품격 높은 연수 여건 조성과 심신 쾌적 복지 편의 제공, 고객 우선 섬김 행정 구현으로 연수의 질을 높이고자 합니다.
또한 금년도의 역점 과제는 나를 바꾸는 열정 교직원 플랜을 운영하며, 시공간을 여는 상시학습 체제를 구축하고, 꿈도 원어로 꾸는 실용 외국어 연수가 될 수 있도록 교직원의 요구에 부응하는 맞춤형 연수를 운영하고자 합니다.
3. 전남교육 발전을 위한 중점교육활동 및 특색교육활동의 과제에 대해 ?
▲ 전남교육 발전을 위한 중점교육활동을 지원하기 위해서 모든 연수과정에서 우리 도교육청에서 제시한 5개 중점과제와 3개의 역점과제를 연수과정의 특색에 맞게 반영하여 연수를 진행하고 있습니다.
주요 역점과제인 무지개학교 확산을 위한 집합연수로는 초·중등 4과정을 운영하고 있고, 정책교과로 배정하여 연수 과정에서 QR코드로 교과목을 편성하여 운영하고 있습니다.
독서·토론 수업 활성화를 위한 연수과정도 집합연수는 독서·토론 활성화 연수를 비롯한 수업선도교사 연수 등 4과정을 운영하고 있는데, 60시간 이상 연수과정에서는 교과목으로 편성하여 운영하고, 30시간 이상 연수과정에서는 정책교과로 배정하여 QR코드로 교과목을 편성하여 운영하고 있습니다.
고등학교 교육력 제고를 위한 연수로는 ‘대입전형대비 지도역량강화 과정’과 ‘수능 평가문항 분석 및 제작과정’을 개설하여 운영하고 있습니다.
4. “미래핵심역량 강화를 위한 ‘교실수업혁신’과‘ 감동을 주는 인성교육’을 어떻게 ?
▲ 학생들에게 미래핵심역량을 길러줄 수 있는 교실수업혁신을 위한 연수로는 ’초등 내 수업에 날개 달기‘ 외 22개 과정, 중등 ’수업 코칭‘ 외 25개 과정 등 총 49개 과정을 운영하고 있으며, 감동 주는 인성교육을 위한 연수로는 ‘초등 문화예술 체험을 통한 감성교육’ 외 4개 과정, 중등 예술을 통한 감성교육 외 5개 과정 등 총 11개 과정을 운영하여 교원들이 현장에 나가 적극적으로 적용함으로써 전남교육을 변화시키는 밑거름이 되도록 할 계획입니다.
6. 전남교과교육연구회 상임부회장을 역임하며 전남 초등교원의 수업 전문성 함양을 위해 공헌하셨는데 앞으로 활성화에 대한 계획은?
▲ 전남교과교육연구회는 전남 초등교원들의 수업 전문성 신장을 위해 자생적으로 조직된 모임입니다. 1년에 4회에 걸쳐 지역별로 연수회를 갖고 있는데, 선생님들께서는 휴일을 반납하고 1회당 약 1,500여 명이 참여하여 교실수업 개선을 위해 열심히 활동하고 있습니다. 활성화 방안으로는 새로운 교육동향에 따라 연구 과제를 정하고, 그에 맞는 우수강사 인력풀을 지원하며, 전남교과교육연구회에서 교과별로 특수분야 연수과정을 개설하고자 할 때 지정·운영토록 권장하여 교원의 전문성을 더욱 신장시킬 수 있도록 적극 지원해 나가고자 합니다.
7. 꿈과 끼를 키우는 행복 교육 실현을 위해 연수계획은?
▲ 꿈과 끼를 키우는 행복 교육 실현을 위해 연수 과정에서 행복 교육 실현 방안을 분임토의 주제로 설정하여 연수생들이 스스로 실천 방안을 탐색하고, 대안을 찾아보는 연수를 운영한 후 현장에서 직접 적용해 보게 함으로써 학생들의 꿈과 끼를 키울 수 있도록 하겠습니다.
직접적인 주요 연수과정은 진로교육 관련 연수과정으로 꿈과 끼를 살려주는 행복교육의 이해(자유학기제)외 2개 과정에서 주로 운영되고 있으며, 궁극적으로는 모든 연수과정에서 학생들의 꿈과 끼를 키우는 행복 교육 실현을 위한 연수가 이루어지도록 하겠습니다.
8. 전남 교육가족들에게 당부하실 말씀은?
▲ 집단지성의 힘은 개인사고보다 훨씬 세련되고 아름다운 사고를 창출할 수 있다고 생각합니다. 소통과 경청으로 연수생들의 생각과 의견을 충분히 수렴하여 발전적인 방향이 있다면 즉시 우리 연수원 운영 방향에 반영하여 연수생들이 편안한 공간에서 멋지고 알찬 시간을 만끽하면서 자기 발전의 기회를 가질 수 있도록 힘쓰겠습니다.
또한, ‘전 교직원의 전남교육 핵심 인재화’를 위해 양질의 교육연수 프로그램을 개설·운영함으로써 교직원들의 변화가 시작되고, 그 변화는 나비효과를 불러와 전남 교직원 모두가 핵심 인재로 변화할 수 있을 것이라고 생각합니다.
전남 교육가족 모두가 전남의 핵심인재라는 생각으로 나를 변화시키는 교직원 연수 프로그램에 적극 참여해 주시고, 우리 원의 운영 전반에 걸쳐 깊은 관심을 가지시고 아낌없는 조언과 고견 주시기를 당부드립니다.
교육현장의 역동적인 변화와 교직원의 전문성 함양에 최선 터...
거듭나는 교육연수 프로그램 운영으로 전남교육 미래를 선도하다
전라남도교육청에서는 미래사회를 살아갈 우리 학생들에게 창의·융합의 지적역량, 자율·배려의 인성역량, 참여·소통의 사회적역량 등 세 가지 역량이 조화된 미래핵심역량을 갖춘 전남의 인재를 키우고자 「전남교육 2015」에서 제시한 바 있다.
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또한, 올해 3가지 정책을 역점적으로 추진한다는 계획이다. 무지개학교 확산을 위해 75개교의 무지개 학교와 9곳의 무지개 교육지구 지정․운영을 통해 학생들의 행복한 배움과 성장을 꾀하고, 독서․토론수업 활성화로 모든 학생들에게 바람직한 인성과 사회성을 갖추도록 하며, 고등학교는 일반고의 진학률, 특성화고는 취업률을 높여 학생들이 원하는 진로를 선택할 수 있도록 하겠다고 밝혔다.
지난 3월 1일자로 전라남도교육연수원장으로 발탁된 김화현(金和鉉)신임 연수원장은 " 연수원장으로서 교육현장의 역동적인 변화와 학생에게 미래핵심역량을 키워줄 교원의 전문성 함양을 위해 최선을 다하겠다"며" 언제 어디서나 내가 전남교육의 주인(隨處作主)이라는 생각을 갖고 전남교육 발전에 일조하고 싶다"고 포부를 밝혔다. .<편집자주>
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<김화현 연수원장 과 박상웅 교육연합뉴스대표 인터뷰 >
전남 담양군 남면에 위치한 전라남도교육연수원은 지난 1994년 10. 31 전라남도교육연수원 설치조례 공포로 1995년 09.01 (충의교육원,전남교육연수원,무등야영장 통합) 전라남도교육연수원개원 하였으며, 2015년 03.01 제11대 원장으로 취임한 김화현원장과 전라남도교육연수원에서 추진하고 있는 2015학년도 전남교육연수원의 방향과 주요교육활동 추진계획에 대해 김화현 연수원장에게 물어본다
1. 2015학년도 전남교육연수원의 방향과 주요교육활동 추진계획에 대해 ?
▲ ‘내가 변해야 전남교육이 변한다’는 슬로건을 내걸고, 우리 도 24,000여 교육가족의 생각을 바꾸고 마음을 움직여 학교 현장의 교육활동이 변하게 하기 위하여 열정과 전문성으로 학생을 바꾸는 선생님을 운영 목적으로 설정하였으며, 전 교직원을 전남교육의 핵심 인재로 만들기 위하여 첫째, 현장 초점 변화 연수 둘째, 마음 표적 감동 연수 셋째, 지혜 열정 충전 연수 넷째, 수행일치 실천 연수가 될 수 있도록 4개의 운영 방향을 설정하고, 총 570개 과정을 개설하여 내실 있게 추진할 계획입니다.
2. 기본 방향을 실천하기 위한 구체적인 운영과제 ?
▲ 본 연수원의 기본 방향을 실천하기 위한 구체적인 운영과제는 변화 지향 감동 연수가 되도록 추진하며, 품격 높은 연수 여건 조성과 심신 쾌적 복지 편의 제공, 고객 우선 섬김 행정 구현으로 연수의 질을 높이고자 합니다.
또한 금년도의 역점 과제는 나를 바꾸는 열정 교직원 플랜을 운영하며, 시공간을 여는 상시학습 체제를 구축하고, 꿈도 원어로 꾸는 실용 외국어 연수가 될 수 있도록 교직원의 요구에 부응하는 맞춤형 연수를 운영하고자 합니다.
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3. 전남교육 발전을 위한 중점교육활동 및 특색교육활동의 과제에 대해 ?
▲ 전남교육 발전을 위한 중점교육활동을 지원하기 위해서 모든 연수과정에서 우리 도교육청에서 제시한 5개 중점과제와 3개의 역점과제를 연수과정의 특색에 맞게 반영하여 연수를 진행하고 있습니다.
주요 역점과제인 무지개학교 확산을 위한 집합연수로는 초·중등 4과정을 운영하고 있고, 정책교과로 배정하여 연수 과정에서 QR코드로 교과목을 편성하여 운영하고 있습니다.
독서·토론 수업 활성화를 위한 연수과정도 집합연수는 독서·토론 활성화 연수를 비롯한 수업선도교사 연수 등 4과정을 운영하고 있는데, 60시간 이상 연수과정에서는 교과목으로 편성하여 운영하고, 30시간 이상 연수과정에서는 정책교과로 배정하여 QR코드로 교과목을 편성하여 운영하고 있습니다.
고등학교 교육력 제고를 위한 연수로는 ‘대입전형대비 지도역량강화 과정’과 ‘수능 평가문항 분석 및 제작과정’을 개설하여 운영하고 있습니다.
4. “미래핵심역량 강화를 위한 ‘교실수업혁신’과‘ 감동을 주는 인성교육’을 어떻게 ?
▲ 학생들에게 미래핵심역량을 길러줄 수 있는 교실수업혁신을 위한 연수로는 ’초등 내 수업에 날개 달기‘ 외 22개 과정, 중등 ’수업 코칭‘ 외 25개 과정 등 총 49개 과정을 운영하고 있으며, 감동 주는 인성교육을 위한 연수로는 ‘초등 문화예술 체험을 통한 감성교육’ 외 4개 과정, 중등 예술을 통한 감성교육 외 5개 과정 등 총 11개 과정을 운영하여 교원들이 현장에 나가 적극적으로 적용함으로써 전남교육을 변화시키는 밑거름이 되도록 할 계획입니다.
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6. 전남교과교육연구회 상임부회장을 역임하며 전남 초등교원의 수업 전문성 함양을 위해 공헌하셨는데 앞으로 활성화에 대한 계획은?
▲ 전남교과교육연구회는 전남 초등교원들의 수업 전문성 신장을 위해 자생적으로 조직된 모임입니다. 1년에 4회에 걸쳐 지역별로 연수회를 갖고 있는데, 선생님들께서는 휴일을 반납하고 1회당 약 1,500여 명이 참여하여 교실수업 개선을 위해 열심히 활동하고 있습니다. 활성화 방안으로는 새로운 교육동향에 따라 연구 과제를 정하고, 그에 맞는 우수강사 인력풀을 지원하며, 전남교과교육연구회에서 교과별로 특수분야 연수과정을 개설하고자 할 때 지정·운영토록 권장하여 교원의 전문성을 더욱 신장시킬 수 있도록 적극 지원해 나가고자 합니다.
7. 꿈과 끼를 키우는 행복 교육 실현을 위해 연수계획은?
▲ 꿈과 끼를 키우는 행복 교육 실현을 위해 연수 과정에서 행복 교육 실현 방안을 분임토의 주제로 설정하여 연수생들이 스스로 실천 방안을 탐색하고, 대안을 찾아보는 연수를 운영한 후 현장에서 직접 적용해 보게 함으로써 학생들의 꿈과 끼를 키울 수 있도록 하겠습니다.
직접적인 주요 연수과정은 진로교육 관련 연수과정으로 꿈과 끼를 살려주는 행복교육의 이해(자유학기제)외 2개 과정에서 주로 운영되고 있으며, 궁극적으로는 모든 연수과정에서 학생들의 꿈과 끼를 키우는 행복 교육 실현을 위한 연수가 이루어지도록 하겠습니다.
8. 전남 교육가족들에게 당부하실 말씀은?
▲ 집단지성의 힘은 개인사고보다 훨씬 세련되고 아름다운 사고를 창출할 수 있다고 생각합니다. 소통과 경청으로 연수생들의 생각과 의견을 충분히 수렴하여 발전적인 방향이 있다면 즉시 우리 연수원 운영 방향에 반영하여 연수생들이 편안한 공간에서 멋지고 알찬 시간을 만끽하면서 자기 발전의 기회를 가질 수 있도록 힘쓰겠습니다.
또한, ‘전 교직원의 전남교육 핵심 인재화’를 위해 양질의 교육연수 프로그램을 개설·운영함으로써 교직원들의 변화가 시작되고, 그 변화는 나비효과를 불러와 전남 교직원 모두가 핵심 인재로 변화할 수 있을 것이라고 생각합니다.
전남 교육가족 모두가 전남의 핵심인재라는 생각으로 나를 변화시키는 교직원 연수 프로그램에 적극 참여해 주시고, 우리 원의 운영 전반에 걸쳐 깊은 관심을 가지시고 아낌없는 조언과 고견 주시기를 당부드립니다.
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교육연합뉴스박상웅기자 psw4488@naver.com 교육연합뉴스박상웅기자의 다른 기사 보기
