2024.05.17(금) 15:51
장시준 구례교육장 “학교 현장에서 비전 찾을 터” |
| 2015. 03.19(목) 03:17 |
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꿈을 키우는 교실! 행복한 구례교육!
"거듭나는 구례교육으로 미래를 선도"...“학교 현장에서 비전 찾을 것”
[구례-교육연합뉴스]박상웅기자 = 전라남도교육청에서는 미래사회를 살아갈 우리 학생들에게 창의·융합의 지적역량, 자율·배려의 인성역량, 참여·소통의 사회적역량 등 세 가지 역량이 조화된 미래핵심역량을 갖춘 전남의 인재를 키우고자 "전남교육계획 2015"에서 제시했다.
또한, 전남교육청의 역점 추진한다는 계획으로 첫째, 무지개학교 확산을 위해 75개교의 무지개 학교와 9곳의 무지개 교육지구 지정․운영을 통해 학생들의 행복한 배움과 성장을 꾀하고, 둘째, 독서․토론수업 활성화로 모든 학생들에게 바람직한 인성과 사회성을 갖추도록 하며, 셋째, 고등학교는 일반고의 진학률, 특성화고는 취업률을 높여 학생들이 원하는 진로를 선택할 수 있도록 하고 있다.
이에 3월 18일(수) 구례교육청에서 교육연합뉴스와의 인터뷰를 가진 제30대 구례교육지원청 장시준교육장은 “전남교육계획 2015"를 중심으로 구례교육의 특성에 맞는 교육행정을 펼치겠다"며 “최일선 교육현장인 학교를 중심에 두고 모든 문제를 풀어나가고 그 속에서 비전을 찾겠다”고 밝혔다.
또한, 장교육장은 “평소 구례에 상당한 애정과 관심을 갖고 있었다”면서 “지금까지 도교육청과 학교 등에서 근무하며 얻은 노하우와 경험을 십분 발휘하여 구례교육을 한층 발전시키는 초석이 되고 싶다”며" 꿈을 키우는 교실! 행복한 구례교육!을 실현하고 교육력을 높이 겠다"는 포부도 밝혔다
전남 구례군 구례읍에 위치한 전남구례교육지원청은 지난 1964. 01. 01 구례교육청이 발족 되었으며, 2015년 03.01 제30 대 구례교육장으로 취임한 장시준교육장으로 부터 전라남도 구례교육지원청에서 추진하고 있는 2015 구례교육의 방향과 주요교육활동 추진계획에 대해 물어본다.<편집자주>
< 제30대 구례교육지원청 장시준교육장과 박상웅 교육연합뉴스대표 인터뷰 전문 >
가뭄의 봄비가 내린 가운데 교육연합뉴스에서 인터뷰를 위해 찾은 구례교육청은 선대성교육지원과장 비롯한 교육지원과에서는 마치 예전부터 구례교육을 위한 준비가 다 된것 처럼 여유가 보였으며, 구례교육의 행정업무를 담당한 행정지원과에서는 김병육행정지원과장을 필두로 봄비가 가뭄을 해소 하듯 행정업무에 활기가 넘쳐나고 있었다.
이에대해, 장시준 구례교육장은 구례는 예로부터 지리산의 포근함과 섬진강의 넉넉함이 어우러져 천년의 역사를 타고온 역사와 문화의 고장으로 모든 임직원들이 자부심과 일등 교육청을 만들어 보겠다는 신념으로 가득차 있어서가 아닐까요 라고 답한다.
1. 2015학년도 구례교육의 방향과 주요교육활동 추진계획에 대해 ?
▲ 전남교육의 방향을 구례지역의 특성에 맞게 실현시키기 위하여 구례교육의 방향을 ‘꿈을 키우는 교실, 행복한 구례교육을 통한 더불어 배우며 미래를 일구는 인간 육성’으로 수립하였습니다.
▲ 주요교육활동은 전남교육의 5대 시책인▶ 배움이 즐거운 학생, ▶모두가 행복한 학교,▶ 열정으로 가르치는 교원, ▶함께하는 교육공동체, ▶ 학생을 우선하는 교육행정의 시책을 기본으로 하여 교육현장에서 미래핵심역량을 신장시키는 교육이 이루어지도록 최선을 다하여 지원하는 행정을 추진할 계획입니다.
2. 기본 방향을 실천하기 위한 구체적인 정책 ?
▲ 교육정책은 대부분의 교육지원청에서 비슷하게 운영합니다. 그중에서 우리 구례지역의 특수성에 따른 교육지원청 정책만을 말씀드린다면 크게 3가지를 말씀드릴 수 있습니다.
첫째, 교육에서 가장 우선되는 인성 교육을 위하여 협력학습과 프로젝트 학습 중심의 교실 수업 개선, 학습 중의 인성적인 면을 평가할 수 있는 평가 방법의 개선, 인성교육1․2․3 운동의 전개, 인권 친화적 학교 문화 조성을 위한 인권교육, 학교별 인성 브랜드화와 특색있는 봉사활동 장려, 함께 가는 다문화교육 프로그램 등을 운영하고 있습니다.
둘째, 기초학력 향상을 위하여 지역에 있는 7391 군부대 장병들의 교육기부를 활용한 학습멘토링, 자존감 향상을 위한 학습클리닉, 효율적인 교육정책 수립을 위한 학력향상 TF팀 운영, 수학교육을 통한 창의성 신장 프로그램, 교원들과의 자매결연을 통해 이루어지는 희망교육 멘토링 등의 다양한 사업을 집중하여 운영하고 있습니다.
셋째, 학생들의 꿈과 끼를 키우는 교육을 위하여 구례영재교육원 중등과정 신설, 학교 중심의 방과후학교 개선 시범 사업, 지역의 부족한 여건을 극복하기 위한 교육지원청 주관 토요방과후학교 프로그램과 진로 캠프 등의 사업을 활성화시키기 위하여 노력하고 있습니다.
3. 역점교육활동 및 특색교육활동의 과제에 대해 ?
▲ 구례교육지원청의 역점 사업은 「희망교육 멘토링제」운영, 「Think! Talk! 독서․토론 수업 활성화」, 「Hi, Math-up! 창의성 신장」입니다.
이 세가지 역점교육활동은 농어촌 지역이며 다문화 가정이 많은 구례지역의 특성을 고려하여 모든 학생들에게 균등한 교육기회를 보장하는 한편 미래 핵심역량을 증진하기 위하여 운영하고 있습니다.
4. 구례교육지원청에서는 지원중심의 교육행정 질적 수준 제고에서 독서·토론교육으로 미래핵심역량을 길러 교육력을 높이겠다는 계획에 대해?
▲ 우리청에서는 Think! Talk! 독서토론 수업 활성화를 역점교육활동으로 추진하고 있습니다.
지금까지 독서교육 활성화를 위해 각급 학교의 독서토론 동아리 활성화 및 독서토론 수업 지원을 통한 교원 역량 강화 지원에 노력해 왔다면, 앞으로는 교사, 학생, 학부모 모두가 함께 학생들이 독서하고 토론하는 습관과 문화를 형성하는 데 중점을 두고자 합니다.
독서․토론교육이 우리 학생들의 자기주도적 학습력이나 창의․융합의 지적 역량을 기르는 핵심적인 방법임을 이미 알고 있으나 학생들의 능력을 보다 높이기 위해서는 책을 읽고 토론하는 문화가 형성되어야 합니다. 교사와 학생뿐만 아니라 학부모가 함께하는 독서토론 교육을 통해 자연스럽게 지역사회의 독서 토론 문화가 형성되고 미래핵심역량이 신장될 것입니다.
5. 구례교육청의 “미래핵심역량 강화를 위한 ‘교실수업혁신’과 ‘감동주는 인성교육’의 추진계획은?
▲ 학교에서 이루어지는 교실수업은 창의·융합 교육과정 운영, 인성중심 수업, 독서․토론 수업에 초점이 맞추어져 있고 교육지원청에서는 이를 지원하는 것을 가장 중요한 업무라고 생각하고 있습니다. 이에 따라 학교의 창의·융합 교육과정 수립을 위한 컨설팅, 장학 자료 배부, 교실수업연찬회, 공개 수업, 연수, 연찬회 등의 다양한 프로그램을 운영하고 있습니다. 아울러 인성 교육의 영역에서는 실천을 강조하여 학교별 특색 있는 봉사활동을 장려하며, 교육지원청 직원들의 봉사활동(섬지봉사회)도 활발하게 실시하고 있습니다.
6. 지역사회 교육공동체 활성화에 대한 계획은?
▲ 지역 5개 기관장들로 이루어진 교육행정협의회 구성․운영을 통해 지역 교육 경쟁력 강화를 위해 노력하고 있고, 자유학기제 운영과 관련하여 관내 12개의 기관과 MOU를 체결하였습니다. 지리산남부관리사무소와 7391 군부대는 방과후학교 운영과 관련하여 교육기부를 하고 있으며 학교에서는 학부모회, 독서도우미 등의 형태로 학부모들의 학교 참여 지원사업이 이루어지고 있고 학부모님들로 이루어진 다양한 교육 멘토링이 이루어지고 있습니다. 지역 사회 구성원들로 이루어진 미래위원회에서는 교육지원청의 운영 전반에 대한 자문․심의 역할을 하고 있습니다. 구례교육지원청에서는 교육공동체의 힘을 모으기 위해 구성원들의 다양한 의견을 적극적으로 수용하고 있습니다.
7. 최근 어린이집 아동학대가 사회적 이슈가 되고 있다. CCTV 설치 등도 방지책으로 거론이 되고 있는데, 구례 유치원의 상황과 방지책과 대책은?
▲ 구례교육지원청에서 관할하는 유아교육 대상은 11개의 병설유치원과 1개의 사립유치원입니다. 관내 유일한 사립유치원인 청운유치원에는 8개의 CCTV가 설치되어 있고, 유치원 원비 동결 및 성실한 교육으로 지역사회에서 긍정적인 반응을 받고 있습니다. 초등학교에 병설로 운영되는 11개의 병설유치원은 현재 교실 내에는 CCTV가 설치되어 있지 않지만 최근 수년간 아동 학대에 대한 민원은 전혀 발생하지 않았습니다.
교육대상이 어느 정도 자신의 생각을 표현할 수 있는 만 3세 이상이며, 공교육 체계 속에서 체벌을 강력히 금지하고 있기에 사회적 이슈가 되는 아동학대는 절대 일어나지 않을 것이라고 생각합니다.
8. 구례의 교육가족에게 당부하실 말씀은?
▲ 구례교육지원청은 천혜의 자연 환경과 유서 깊은 전통을 바탕으로 21세기 글로벌 인재를 키우는 미래핵심역량 강화를 위한 교육을 이루고자 노력하고 있습니다.
▲ 아울러 바른 인성의 토대 위에 창의적이고 자기주도적인 글로벌 인재의 육성을 위하여 교육의 최일선인 학교와 교실 중심의 지원하는 교육 행정을 추진하는 한편, 신뢰와 협력을 바탕으로 한 교육공동체를 운영하고 있습니다.
▲ 학생들에게는 꿈과 끼를, 교사들에게는 보람과 긍지를 심어주고, 학부모에게는 신뢰와 애정을 받을 수 있는 구례교육지원청이 되도록 구례교육가족 모두의 관심과 협력을 부탁드립니다.
"거듭나는 구례교육으로 미래를 선도"...“학교 현장에서 비전 찾을 것”
[구례-교육연합뉴스]박상웅기자 = 전라남도교육청에서는 미래사회를 살아갈 우리 학생들에게 창의·융합의 지적역량, 자율·배려의 인성역량, 참여·소통의 사회적역량 등 세 가지 역량이 조화된 미래핵심역량을 갖춘 전남의 인재를 키우고자 "전남교육계획 2015"에서 제시했다.
또한, 전남교육청의 역점 추진한다는 계획으로 첫째, 무지개학교 확산을 위해 75개교의 무지개 학교와 9곳의 무지개 교육지구 지정․운영을 통해 학생들의 행복한 배움과 성장을 꾀하고, 둘째, 독서․토론수업 활성화로 모든 학생들에게 바람직한 인성과 사회성을 갖추도록 하며, 셋째, 고등학교는 일반고의 진학률, 특성화고는 취업률을 높여 학생들이 원하는 진로를 선택할 수 있도록 하고 있다.
이에 3월 18일(수) 구례교육청에서 교육연합뉴스와의 인터뷰를 가진 제30대 구례교육지원청 장시준교육장은 “전남교육계획 2015"를 중심으로 구례교육의 특성에 맞는 교육행정을 펼치겠다"며 “최일선 교육현장인 학교를 중심에 두고 모든 문제를 풀어나가고 그 속에서 비전을 찾겠다”고 밝혔다.
또한, 장교육장은 “평소 구례에 상당한 애정과 관심을 갖고 있었다”면서 “지금까지 도교육청과 학교 등에서 근무하며 얻은 노하우와 경험을 십분 발휘하여 구례교육을 한층 발전시키는 초석이 되고 싶다”며" 꿈을 키우는 교실! 행복한 구례교육!을 실현하고 교육력을 높이 겠다"는 포부도 밝혔다
전남 구례군 구례읍에 위치한 전남구례교육지원청은 지난 1964. 01. 01 구례교육청이 발족 되었으며, 2015년 03.01 제30 대 구례교육장으로 취임한 장시준교육장으로 부터 전라남도 구례교육지원청에서 추진하고 있는 2015 구례교육의 방향과 주요교육활동 추진계획에 대해 물어본다.<편집자주>
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< 제30대 구례교육지원청 장시준교육장과 박상웅 교육연합뉴스대표 인터뷰 전문 >
가뭄의 봄비가 내린 가운데 교육연합뉴스에서 인터뷰를 위해 찾은 구례교육청은 선대성교육지원과장 비롯한 교육지원과에서는 마치 예전부터 구례교육을 위한 준비가 다 된것 처럼 여유가 보였으며, 구례교육의 행정업무를 담당한 행정지원과에서는 김병육행정지원과장을 필두로 봄비가 가뭄을 해소 하듯 행정업무에 활기가 넘쳐나고 있었다.
이에대해, 장시준 구례교육장은 구례는 예로부터 지리산의 포근함과 섬진강의 넉넉함이 어우러져 천년의 역사를 타고온 역사와 문화의 고장으로 모든 임직원들이 자부심과 일등 교육청을 만들어 보겠다는 신념으로 가득차 있어서가 아닐까요 라고 답한다.
1. 2015학년도 구례교육의 방향과 주요교육활동 추진계획에 대해 ?
▲ 전남교육의 방향을 구례지역의 특성에 맞게 실현시키기 위하여 구례교육의 방향을 ‘꿈을 키우는 교실, 행복한 구례교육을 통한 더불어 배우며 미래를 일구는 인간 육성’으로 수립하였습니다.
▲ 주요교육활동은 전남교육의 5대 시책인▶ 배움이 즐거운 학생, ▶모두가 행복한 학교,▶ 열정으로 가르치는 교원, ▶함께하는 교육공동체, ▶ 학생을 우선하는 교육행정의 시책을 기본으로 하여 교육현장에서 미래핵심역량을 신장시키는 교육이 이루어지도록 최선을 다하여 지원하는 행정을 추진할 계획입니다.
2. 기본 방향을 실천하기 위한 구체적인 정책 ?
▲ 교육정책은 대부분의 교육지원청에서 비슷하게 운영합니다. 그중에서 우리 구례지역의 특수성에 따른 교육지원청 정책만을 말씀드린다면 크게 3가지를 말씀드릴 수 있습니다.
첫째, 교육에서 가장 우선되는 인성 교육을 위하여 협력학습과 프로젝트 학습 중심의 교실 수업 개선, 학습 중의 인성적인 면을 평가할 수 있는 평가 방법의 개선, 인성교육1․2․3 운동의 전개, 인권 친화적 학교 문화 조성을 위한 인권교육, 학교별 인성 브랜드화와 특색있는 봉사활동 장려, 함께 가는 다문화교육 프로그램 등을 운영하고 있습니다.
둘째, 기초학력 향상을 위하여 지역에 있는 7391 군부대 장병들의 교육기부를 활용한 학습멘토링, 자존감 향상을 위한 학습클리닉, 효율적인 교육정책 수립을 위한 학력향상 TF팀 운영, 수학교육을 통한 창의성 신장 프로그램, 교원들과의 자매결연을 통해 이루어지는 희망교육 멘토링 등의 다양한 사업을 집중하여 운영하고 있습니다.
셋째, 학생들의 꿈과 끼를 키우는 교육을 위하여 구례영재교육원 중등과정 신설, 학교 중심의 방과후학교 개선 시범 사업, 지역의 부족한 여건을 극복하기 위한 교육지원청 주관 토요방과후학교 프로그램과 진로 캠프 등의 사업을 활성화시키기 위하여 노력하고 있습니다.
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3. 역점교육활동 및 특색교육활동의 과제에 대해 ?
▲ 구례교육지원청의 역점 사업은 「희망교육 멘토링제」운영, 「Think! Talk! 독서․토론 수업 활성화」, 「Hi, Math-up! 창의성 신장」입니다.
이 세가지 역점교육활동은 농어촌 지역이며 다문화 가정이 많은 구례지역의 특성을 고려하여 모든 학생들에게 균등한 교육기회를 보장하는 한편 미래 핵심역량을 증진하기 위하여 운영하고 있습니다.
4. 구례교육지원청에서는 지원중심의 교육행정 질적 수준 제고에서 독서·토론교육으로 미래핵심역량을 길러 교육력을 높이겠다는 계획에 대해?
▲ 우리청에서는 Think! Talk! 독서토론 수업 활성화를 역점교육활동으로 추진하고 있습니다.
지금까지 독서교육 활성화를 위해 각급 학교의 독서토론 동아리 활성화 및 독서토론 수업 지원을 통한 교원 역량 강화 지원에 노력해 왔다면, 앞으로는 교사, 학생, 학부모 모두가 함께 학생들이 독서하고 토론하는 습관과 문화를 형성하는 데 중점을 두고자 합니다.
독서․토론교육이 우리 학생들의 자기주도적 학습력이나 창의․융합의 지적 역량을 기르는 핵심적인 방법임을 이미 알고 있으나 학생들의 능력을 보다 높이기 위해서는 책을 읽고 토론하는 문화가 형성되어야 합니다. 교사와 학생뿐만 아니라 학부모가 함께하는 독서토론 교육을 통해 자연스럽게 지역사회의 독서 토론 문화가 형성되고 미래핵심역량이 신장될 것입니다.
5. 구례교육청의 “미래핵심역량 강화를 위한 ‘교실수업혁신’과 ‘감동주는 인성교육’의 추진계획은?
▲ 학교에서 이루어지는 교실수업은 창의·융합 교육과정 운영, 인성중심 수업, 독서․토론 수업에 초점이 맞추어져 있고 교육지원청에서는 이를 지원하는 것을 가장 중요한 업무라고 생각하고 있습니다. 이에 따라 학교의 창의·융합 교육과정 수립을 위한 컨설팅, 장학 자료 배부, 교실수업연찬회, 공개 수업, 연수, 연찬회 등의 다양한 프로그램을 운영하고 있습니다. 아울러 인성 교육의 영역에서는 실천을 강조하여 학교별 특색 있는 봉사활동을 장려하며, 교육지원청 직원들의 봉사활동(섬지봉사회)도 활발하게 실시하고 있습니다.
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6. 지역사회 교육공동체 활성화에 대한 계획은?
▲ 지역 5개 기관장들로 이루어진 교육행정협의회 구성․운영을 통해 지역 교육 경쟁력 강화를 위해 노력하고 있고, 자유학기제 운영과 관련하여 관내 12개의 기관과 MOU를 체결하였습니다. 지리산남부관리사무소와 7391 군부대는 방과후학교 운영과 관련하여 교육기부를 하고 있으며 학교에서는 학부모회, 독서도우미 등의 형태로 학부모들의 학교 참여 지원사업이 이루어지고 있고 학부모님들로 이루어진 다양한 교육 멘토링이 이루어지고 있습니다. 지역 사회 구성원들로 이루어진 미래위원회에서는 교육지원청의 운영 전반에 대한 자문․심의 역할을 하고 있습니다. 구례교육지원청에서는 교육공동체의 힘을 모으기 위해 구성원들의 다양한 의견을 적극적으로 수용하고 있습니다.
7. 최근 어린이집 아동학대가 사회적 이슈가 되고 있다. CCTV 설치 등도 방지책으로 거론이 되고 있는데, 구례 유치원의 상황과 방지책과 대책은?
▲ 구례교육지원청에서 관할하는 유아교육 대상은 11개의 병설유치원과 1개의 사립유치원입니다. 관내 유일한 사립유치원인 청운유치원에는 8개의 CCTV가 설치되어 있고, 유치원 원비 동결 및 성실한 교육으로 지역사회에서 긍정적인 반응을 받고 있습니다. 초등학교에 병설로 운영되는 11개의 병설유치원은 현재 교실 내에는 CCTV가 설치되어 있지 않지만 최근 수년간 아동 학대에 대한 민원은 전혀 발생하지 않았습니다.
교육대상이 어느 정도 자신의 생각을 표현할 수 있는 만 3세 이상이며, 공교육 체계 속에서 체벌을 강력히 금지하고 있기에 사회적 이슈가 되는 아동학대는 절대 일어나지 않을 것이라고 생각합니다.
8. 구례의 교육가족에게 당부하실 말씀은?
▲ 구례교육지원청은 천혜의 자연 환경과 유서 깊은 전통을 바탕으로 21세기 글로벌 인재를 키우는 미래핵심역량 강화를 위한 교육을 이루고자 노력하고 있습니다.
▲ 아울러 바른 인성의 토대 위에 창의적이고 자기주도적인 글로벌 인재의 육성을 위하여 교육의 최일선인 학교와 교실 중심의 지원하는 교육 행정을 추진하는 한편, 신뢰와 협력을 바탕으로 한 교육공동체를 운영하고 있습니다.
▲ 학생들에게는 꿈과 끼를, 교사들에게는 보람과 긍지를 심어주고, 학부모에게는 신뢰와 애정을 받을 수 있는 구례교육지원청이 되도록 구례교육가족 모두의 관심과 협력을 부탁드립니다.
교육연합뉴스박상웅기자 psw4488@naver.com 교육연합뉴스박상웅기자의 다른 기사 보기
