공승미기자/psw4488@naver.com
[장흥=교육연합뉴스]공승미기자 = 시골장터의 인심과 더불어 사는 사람들의 신명이 살아있는 정남진, 자연의 고장, 장흥!
자연 그대로의 것을 지키며 장흥 교육공동체와 함께하며 학교 교육실현을 위해 최선을 다하고 있는 장흥교육지원청!
이에, 지난 3월1일자로 부임한 정귀남교육장을 만나 장흥교육에 대한 주요 교육활동과 비전을 들어본다. <편집자 주>

지난 4월 28일 장흥교육청에서 만난 정귀남교육장은 “장흥교육장으로서 학생들의 행복한 미래 삶을 위해 튼실한 기초·기본교육의 바탕위에 핵심역량을 갖춘 미래인재 양성에 중점을 두고, 교육공동체와 함께하는 장흥교육구현으로 학교 교육력 제고에 최선을 다하겠다"는 포부를 밝혔다.

특히, 정교육장은 “...‘협동학교군' 중심교육으로 미래핵심역량 강화를 통한 꿈을 키우는 교실 행복한 장흥교육 실현으로 전남의 학생들이 더불어 배우며 미래를 일구는 인간으로 성장할 수 있도록 교육정책 프로그램 지원에 노력 하겠다”는 의지를 피력했다.

정교육장은 “소풍가는 것을 기다리 듯 학생들이 배움의 공간인 학교를 신명나고 재미있게 만들 것이며, 교사도 학습의 조력자로써 가르침이 신나야 한다”면서“‘꿈을 키우는 교실, 행복한 장흥교육' 실현을 비전으로 전남교육의 5대 시책을 우리 지역의 실정과 특성을 반영해 재구성하여 추진 하겠다”고 2016 장흥교육비전을 설명했다.

장흥교육지원청은 정귀남교육장을 비롯한 최종열 교육지원과장, 이승남 행정지원과장 중심으로 560여명의 교직원과 학부모, 지역사회의 교육공동체가 함께하는 유·초·중·고 총 45개교 4,160여명의 학생들이 “행복한 장흥교육” 실현을 위해 최선을 다 하고 있다.

장흥교육지원청 정귀남교육장은 전라남도 광양옥룡북초 교장 및 광양교육지원청 장학사 와 교육과정과장을 역임 후 전라남도교육청 정책기획관을 거쳐 현재 장흥교육지원청 교육장으로 재직 중에 있다.

장흥교육지원청 전경

<장흥교육지원청 정귀남(鄭貴男)교육장 인터뷰 전문>

장흥교육 2016의 주요 시책과 중점 교육활동, 특색 교육활동 등에 대해 정귀남 장흥교육장으로 부터 설명을 듣는다.

■ 전남교육계획 2016에 의하면 ‘꿈을 키우는 교실 행복한 전남교육’으로 전남교육 비전을 제시하고 있다.
이에 대한, 2016년도 장흥교육청은 장흥교육에 대한 신뢰도와 만족도를 높여 나가기 위해 2016년도 주요시책 및 중점교육활동은 무엇입니까?

▲학교는 학생들이 배움을 즐겁게 생각하며 자신의 꿈과 끼를 맘껏 펼쳐 나갈 수 있는 행복한 배움터가 되어야 합니다. 학생의 배움을 최우선으로 하는 장흥교육은 ‘꿈을 키우는 교실 행복한 장흥교육’을 비전으로 하여 전남교육의 5대 시책인 ▶배움이 즐거운 학생▶열정으로 가르치는 교원▶안전하고 행복한 학교 조성 ▶함께하는 교육공동체 운영 ▶학생을 우선하는 교육행정 을 우리 지역의 실정과 특성을 반영해 재구성하여 추진하고자 합니다.

또한, 역점교육활동으로는 무지학교 교육지구 정착, 독서․토론수업 활성화, 작은학교 희망 만들기의 3가지 과제를 추진하겠습니다.

첫째, 배움이 즐거운 학생을 위하여 창의․융합 중심 지적역량 교육, 자율․배려 중심 인성 역량 교육, 참여․소통 중심 사회적 역량 교육의 미래핵심역량 교육과정을 운영하도록 지원하고, 학생들의 소질과 적성 계발, 체계적인 진로 교육을 강화하여 꿈과 끼를 키우는 교육활동을 전개하고자 합니다.

둘째, 열정으로 가르치는 교원을 위하여 혁신교육 실천 역량 강화 교원 연수, 장흥 새내기 교원 연수, 혁신교육 실천 역량 강화 교원 연수 등을 통한 교원 전문성 신장 프로그램 운영과 교원 자율 연구 동아리 활동 지원, 컨설팅장학 내실화를 통한 전문적 학습 공동체를 구현하겠습니다.

셋째, 안전하고 행복한 학교 조성을 위하여 비폭력 평화교육 프로그램 운영 및 장흥 Wee센터 운영 내실화로 안전한 교육환경을 조성해 나가고 학교스포츠클럽활동 활성화로 학생들의 건강한 학교 생활을 지원하고자 합니다.

넷째, 함께하는 교육공동체 운영을 위하여 찾아가는 학부모 교육 프로그램 운영, 교육공동체 역량 강화 프로그램 운영 등으로 학부모 및 지역민의 교육 활동 참여 기회 확대와 교육미래위원회 운영, 장흥사랑 봉사단 운영 등 장흥 교육 공동체와 함께 함께하는 교육을 실현하고자 합니다.

다섯째, 학생을 우선하는 교육행정을 위하여 초등돌봄교실 운영, 무상교육․무상급식 지원 등을 통한 모두가 행복한 교육복지 실현과 학생중심 교육정책 추진, 신뢰받는 교육행정 실현으로 효율적인 지원행정을 구현하겠습니다.

또한 역점교육활동으로는 무지학교 교육지구 정착, 독서․토론수업 활성화, 작은학교 희망 만들기의 3가지 과제를 추진하겠으며, 특색 교육활동으로는 한승원, 이청준 등 수많은 문인을 배출한 문학특구의 장점을 살린 문림의 얼과 이방언, 정경달 등 의향의 얼을 계승하도록 ‘문림․의향의 얼 계승 교육’을 추진하겠습니다.

장흥교육지원청 간부회의 장면

■ 정귀남 교육장의 부임으로 달라진 교육활동이 있으시다면 무엇입니까?

▲첫째, 예(禮)와 효(孝)를 중시하는 인성교육에 충실하겠습니다. 예로부터 우리나라는 예와 효를 중시하며 모든 생활의 기본으로 삼았습니다. 예절을 지키고 부모에게 효도하며 남을 배려하고 함께 나누는 학생이 학교생활도 보다 더 잘 할 수 있으며, 장차 행복한 삶을 영위할 가능성이 더 높다고 봅니다.

둘째, 기초·기본 학력 제고를 위해 노력하겠습니다. 학교교육은 많은 지식을 가르치기 보다는 학생들이 미래 사회에 필요한 역량을 길러주도록 노력해야 합니다. 2017년부터 초등학교를 시작으로 연차적으로 적용되는 2015개정교육과정도 역량중심 교육으로 창의융합형 인재 양성에 초점을 두고 있습니다. 자신이 주도하여 자율적으로 행할 수 있도록 다양한 경험과 창의적인 활동을 통하여 학생들이 미래핵심역량을 기를 수 있도록 해야 합니다.

셋째, 문림 의향의 장흥교육을 더욱 내실 있게 추진하겠습니다. 우리나라 정남진의 고장이기도 한 장흥은 일찍이 문림 의향의 고장으로 알려져 왔습니다. 장흥교육지원청에서도 특색교육으로 추진해 왔습니다. 장흥의 얼을 계승하기 위해서 그동안 추진해 온 내용을 중심으로 학생들에게 문학적 소양을 바탕으로 한 인문학 활동과 충절의 얼을 이을 수 있도록 문림 의향의 얼 계승교육을 내실 있게 추진하겠습니다.

넷째, 학생이 중심이 되는 교육행정을 실현하겠습니다. 학교교육의 중심은 항상 학생들에 있어야 합니다. 교육행정은 학생들이 학교에서 교육을 잘 받을 수 있도록 지원하는 것입니다. 따라서 학교가 교육과정을 운영하는데 불편함이 없도록 최선을 다하겠습니다.

다섯째, 교육공동체와 함께하는 교육을 위해 노력하겠습니다. 장흥은 초등학교는 15개 학교 중 9개 학교가, 중학교는 9개 학교 중 5개 학교가 60명 이하 소규모 학교로 대부분 농어촌에 위치하고 있습니다. 농어촌의 작은 학교 교육을 어떻게 살릴 것인가 하는 것이 우리 장흥교육의 커다란 과제가 아닐 수 없습니다. 학부모, 장흥군민 모든 분들이 학교교육에 적극적인 협력자로 함께할 수 있도록 노력하겠습니다.

꿈을 키우는 교실 행복한 장흥교육실현을 위해 장흥학교장협의회

■ 전라남도교육청은 인성교육 바탕 '기초·기본학력 높이겠다고 합니다. 장흥교육청의 2016년도 기초․기본학력 증진과 미래핵심역량을 키우는 교육활동은 무엇입니까?

▲ 2016년도 기초․기본학력 증진을 위해서
첫째, 기초학력 미달학생에 대한 조기 개입 프로그램을 운영하여 초등 저학년과 다문화가정학생의 읽기능력 검사 결과를 반영한 지도로 한글 미해득 학생을 구제하며, 초등학교 3학년 기초학력 미달학생의 국어, 수학, 영어 집중 관리에 힘쓰겠습니다.

둘째, 기초학력 프로그램 운영과 인력지원입니다. 협동학교군에 기초학력 순회지도 강사를 4명을 배치하여 방과후에 기초학력을 집중 순회 지도하게 하고 전체 초,중학교를 대상으로 방과후학교에 기초학력보충반을 운영하겠습니다.

또한, 장흥학습종합클리닉센터를 운영하여 학습심리상담사의 학교 순회를 통해 지원이 시급한 학생에 대해서 학교 순회 지도를 실시하고 있습니다.

셋째, 단위 시간에 학습한 내용 중 핵심 개념이나 원리를 자기 언어로 표현하여 정리해 보도록 하는 복습 노트인 가정학습노트 제작 활용으로 스스로 공부하는 능력을 기르도록 하겠습니다.

넷째, 초등 관리자 및 1,2학년 담임 기초학습지도 연수와 장흥교육아카데미 운영으로 기초학력에 대한 교원의 전문성을 강화하여 기초․기본학력 증진을 위해 노력하겠습니다.

기초 기본학력 증진을 위해 중학생 학력향상 워크샵

■ 독서·토론수업활성화는 전남교육의 역점과제입니다. 귀 교육지원청에서 독서·토론 수업의 안착을 위해 지난해 타 교육지원과 차별화해 전개된 시책은 무엇이며, 2016년 계획을 말씀해 주십시오.

▲우리 장흥교육지원청에서는 2015년도에 교원의 독서․토론수업역량 강화를 위하여 독서․토론수업컨설팅지원단을 운영하여 지속적인 컨설팅을 실시하였습니다. 그리고 공모를 통해 4개의 학교에 독서․토론캠프를 운영할 수 있도록 예산을 지원하였습니다.

타 지역과 차별화된 시책이라면 우리 지역의 특색사업인 문림․의향의 얼 계승교육과 연계하여 독서․토론 수업 활성화 사업을 진행하였다는 것입니다. 지역 문인의 작품을 읽고 토론하며 문학동아리를 구성하여 독서․토론동아리 활동과 연계하여 운영하였습니다.

2016년에는 일부학교에 지원되던 독서․토론캠프 예산을 우리지역 24개 초․중학교에서 운영하고 있는 모든 동아리에 예산을 지원함으로써 그동안 자율적으로 운영되고 있던 독서․토론동아리에서 조금 더 심도있는 연구활동을 위한 연수를 받고 다양한 독서․토론관련 체험을 할 수 있도록 하고 있습니다.

지난해에 이어 문림․의향의 얼 계승교육과 연계하여 독서․토론을 운영하고 있는 학교를 공모하여 4개교에 예산을 지원하여 독서․토론수업이 정착될 수 있도록 노력하고 있습니다.

독서토론수업 역량강화를 위한 독서토론수업 컨설팅 지원단 운영

■ 올해는 모든 중학교에서 자유학기제가 운영 되고 있습니다. 이에 더불어 장흥교육지원청은 학생들의 꿈과 재능을 키울 수 있도록 어떠한 다양한 교육기회를 제공할 계획입니까?

▲ 2015년에 우리청에서는 5개 중학교에서 자유학기제 희망학교를 운영하였으며 올해는 1학년 2학기에 전체 중학교가 자유학기제가 실시됨에 따라 21세기 인재가 갖추어야할 핵심역량 함양을 위해 학생 활동 중심 교실수업 개선, 핵심성취기준 기반 교육과정 재구성 및 평가방법 개선을 위한 지원을 통해 꿈과 끼를 키우는 교육활동이 원활히 이루어져 학생들의 행복한 학교생활을 위한 자유학기제가 교육과정 속에서 안정적으로 정착하기 위해 우리청 차원에서 지원을 할 예정입니다.

먼저, 학생 참여형 교수․학습 및 과정 중심의 평가 적용을 위해 적극적인 주체가 되어야할 교사 대상의 수업혁신 및 평가방법개선을 위한 연수를 실시합니다. 이를 통해 교수학습 방법이 다양화될 것이며 과정 중심의 내실있는 평가가 이루어 질 것입니다. 또한 학부모의 자유학기제에 대한 인식제고 방안을 위해 초등학교 학부모를 포함하여 학부모 연수를 실시할 것입니다.

둘째, 장흥 중학교들의 현황을 보면 1학년이 6～7명인 학교가 3교, 30명 이하인 학교가 4교, 총 7개 학교로 이러한 소규모 학교들의 단점을 보완하기 위하여 이들 학교를 3개의 협동학교군으로 조직하여 두세개 학교가 공동으로 교육과정을 재구성하고 프로그램을 마련하여 팀티칭 등 교수․학습 방법을 개선하고, 진로탐색활동이나 동아리 활동, 예술체육활동, 주제선택활동을 함께 할 수 있도록 추진 중입니다.

셋째, 자유학기제의 다양한 학생 체험활동 지원을 위해 장흥관내 유관기관과의 업무협약에 따른 지역사회 협조를 이끌어 내어 진로체험 및 자유학기활동을 지원할 예정입니다.

특히, 장흥문화원이 주관이 되어 2016 문화재청 공모사업으로 선정된 ‘문림의향 장흥향교 오색감동 문화체험’의 주제아래 인문학, 전통예절교실, 우리지역 인물탐구 등의 프로그램을 통해 학생들의 정신적 성장 및 애향심 고취에도 긍정적인 영향과 함께 장흥만의 특색을 살린 자유학기활동을 전개될 것입니다.

특히, 우리 교육지원청에서 추진하고 있는 협동학교군 자유학기제 프로그램 등의 교육활동 운영을 통해 다양한 체험학습의 기회 제공 및 사회적 역량 함양에 기여할 것이라 생각합니다.

그 외에도 진로체험활동을 위해 장흥진로직업지원센터를 통한 지역내 진로체험처 발굴 및 안내, 초등학생 5․6학년 및 중학교 1학년 대상으로 10월경에 장흥 1214 꿈․끼 페스티벌 행사 등 다양한 체험활동을 통해 학생들의 꿈․끼를 살리는 교육을 위해 노력할 것입니다.

학생들의 꿈과 재능을 키우는 자유학기제 운영

■ 교육장님 2016년도 설명회에서 “기초․기본학력 증진과 미래핵심역량을 키우는 교육활동을 전개하여 미래사회를 스스로 개척해 나갈 수 있도록 자기주도적 학습능력을 길러 학교의 교육력을 높이는데 주력하겠다”고 하였습니다.
앞으로의 진로와 자기주도 학습력을 높이기 위해서 어떻게 육성해 나가실 것인지 복안이 있다면요?

▲ 학교와 가정이 함께 만들어 가는 학생 성장 프로젝트로서 가정학습노트 제작 및 활용 지원을 하고 있습니다. 24,000,000원 예산을 투자하여 학교급, 학년별 특성을 고려한 복습중심 학습 노트 제작 활용을 지원하고 연구학교를 지정 운영 할 계획입니다.

가정학습노트는 단위 시간에 학습한 내용 중 핵심 개념이나 원리를 자기 언어로 표현하여 정리해 보도록 사전지도와 적절한 격려로 스스로 공부하는 자기 주도 학습력을 높이는 데 기여할 것으로 봅니다. 또한 초 1교, 중 1교 정도를 선정하여 자기주도학습 캠프를 지원하고 효과가 좋을 시 확대 시행할 것입니다.

자기주도학습 코칭으로 학습력을 높이고 있다.

■ 전라남도는 전반적으로 학교 향상도는 높게 나타났으나 기초학력 미달 비율은 여전히 높은 편입니다. 결국 전남의 학교 교육력제고는 중학교 학력 정착이 가장 중요한 과제로 중학교 학력 신장을 위한 귀 교육지원청의 특별한 시책은 무엇입니까?

▲국가수준학업성취도 평가결과 우리 장흥지역의 과목별 기초학력미달 비율이 전남도보다도 더 높게 나타났습니다.
이에 대한 원인으로 다문화학생의 높은 비율, 결손․조손가정의 원인이 있으나 무엇보다도 교사의 책무성이 강조됩니다. 이를 위해 교원전문성을 제고하기 위한 교실혁신 컨설팅 연수, 교원자율연구동아리 등을 계획하고 있습니다.

중학교의 학력저하 현상은 초등학교 때부터 누적되어 나타난 결과로 학교 공모사업 등을 통하여 학생들에게 학습 향상의 기회를 제공하고자 합니다. 이중 무지개학교 교육지구 사업 추진 중 학교 교육력 강화 사업 일환으로 기초․기본학력 향상 프로그램 운영을 협동학교군 중심으로 기초․기본학력 보조인력 채용하여 협동학교군 순회지도 및 기초․기본학력 부진학생 관리를 하고자 하며, 자기주도학습 캠프를 공모 운영으로 학생 개인별 학습유형 진단 및 자기주도학습 추진을 위한 교원 및 학부모 연수 프로그램 등을 진행할 예정입니다.

또한, 중학교 5개교의 M+250 공모사업 및 두드림학교 등의 운영을 통해 학생들의 기초․기본학력 정착 및 중학교 교육력제고에 불철주야 학교 관리자 및 담당교사들이 노력하고 있습니다. 우리청에서는 교과 컨설팅을 계획하여 우수 학교의 사례를 공유하는 기회를 제공하고 있습니다.

글로벌 인재육성

■앞으로의 계획에 대해, 글로벌 장흥교육을 위해 어떻게 육성해 나가실 것인지 복안이 있다면요?

▲첫째, 장흥 학생들이 예와 효를 바탕으로 한 참된 사람으로 살아갈 수 있도록 인성교육에 충실하겠습니다.
이를 위하여 학교의 특성을 살린 인성교육 연간 계획을 수립하여 추진토록 하겠습니다.

둘째, 학생들이 미래핵심역량을 기르기 위해서는 기초·기본교육이 튼튼히 이루어져야 합니다. 기초·기본 없이 학생들의 자율성과 창의성이 신장되기 어렵습니다. 따라서 학교교육을 중심으로 학생들이 꼭 알아야 할 것을 알게 하고, 꼭 행해야 할 것을 할 수 있게 하는 기초·기본 학력 제고를 위해 노력하겠습니다.

셋째, 학생들이 안전하고 행복한 학교 생활을 위하여 학생 안전 관련 사업을 우선 지원하며, 시급하지 않은 각종 시설 설치를 지양하고 교육 프로그램 위주의 지원을 할 것입니다.

장흥교육행정은 항상 교육 수요자인 학생과, 학부모, 교직원 입장에서 생각하고 지원하는 방안을 찾을 것입니다.

장흥의 모든 학교들이 학생 중심 교육으로 행복한 학교교육이 실현되도록 행정 역량을 모으겠습니다.

마지막으로 장흥 학생들의 교육에 장흥의 미래가 있습니다. 한 아이를 키우기 위해서는 온 마을이 나서야 한다는 아프리카 속담이 있습니다.

이제 학교교육은 학교만의 몫이 아닙니다. 학부모, 장흥군민 모든 분들이 학교교육에 적극적인 협력자로 함께해야 합니다. 이를 위하여 지자체, 유관기관 등의 적극적인 협조 체제를 구축하기 위한 교육공동체 협력 체제를 더욱 강화해 나가겠습니다.


■ 마지막으로 장흥교육가족들에게 당부드리고 싶은 말씀이 있으시면?

▲ 따뜻한 장흥의 봄기운을 가슴에 담으며 문림 의향의 고장인 장흥에서 그동안 장흥교육 발전을 위해 많은 노력을 해 주신 장흥교육가족들과 함께 학생들의 교육 활동에 동참하게 되어 매우 기쁩니다.

장흥교육은 전라남도교육청 제1호 무지개학교 교육지구로 선정되어 학생, 교직원, 학부모의 관심과 성원에 힘입어 안정적인 발전을 해왔습니다.

또한 장흥군을 비롯한 지자체와 유관기관 및 시민단체 여러분의 끊임없는 지원과 격려로 소기의 성과를 거두고 있다고 봅니다.

장흥 학생들이 장차 행복한 삶을 이룰 수 있도록 장흥교육을 위하여 장흥교육가족 뿐만 아니라 장흥군민, 지자체, 시민단체 여러분들의 지혜를 모을 때입니다.

장흥교육에 대한 고견 하나하나도 소중히 듣겠습니다. 항상 여러분과 소통하며 함께하는 장흥교육지원청이 되도록 여러분의 참여와 관심을 부탁드립니다.

교육연합뉴스