박상웅기자/psw4488@naver.com
【광양=교육연합뉴스】박상웅 기자= 광양마동초등학교(교장 장완표)는 2019학년도 전라남도교육청에서 실시하는 ‘2019. 소년 미래도전 프로젝트에 참여하고 있다.

이번 프로젝트는 학생들이 스스로 꿈을 향한 목표를 세우고 과정을 기획하여 도전하는 자기주도적 능력을 배양하기 위해 이번 프로젝트를 운영하고 있다.

그간의 대규모체험학습이 일부 학생들에게만 그 혜택이 돌아간다는 문제점을 개선하고자 전라남도교육청에서는 2차의 심사를 통해 선정된 500개의 학생팀(국내 475팀, 국외 25팀)에게 프로젝트 운영비를 지급하여 팀별로 프로젝트 운영이 진행되고 있는 중이다.

이들 팀은 다양한 분야의 특색 있는 프로젝트를 진행하면서 해당 학교 및 지역사회에 활동성과를 공유하게 된다.

광양마동초등학교에서는 6학년 권도윤 학생 외 2명이 ‘마동캐슬’ 팀을, 그리고 6학년 이재근 학생 외 5명이 ‘히스토리 프렌즈’ 팀을 이루어 ‘역사를 통해 나를 알아가는 역사 탐방’이라는 주제로 프로젝트를 진행하고 있어 그들의 행보가 주목되고 있다.

이들은 먼저 지역사회의 역사에 대해 먼저 탐방에 나서 광양문화역사관의 해설사와 함께 탐방을 마쳤으며 호남의 역사와 자랑을 느끼고자 지난 6월 22일(토), 광주광역시 5․18 자유공원 및 김대중 기념관 일대를 부모님들과 함께 탐방하였다.

이번 프로젝트 프로젝트 활동에 참여하고 있는 권도윤 학생은 ‘김대중 전 대통령하면 노벨평화상 정도가 떠올랐었는데 이번 탐방을 마치고 나니 김대중 전 대통령의 노벨평화상에는 많은 희생과 역사적 아픔이 숨어 있다는 것을 깨달았다며 우리의 현대사에 더욱 큰 관심을 갖는 계기가 되었고 친구들에게 알리고 싶은 점들이 생겼다.’라고 소감을 말했다.

이재근 학생은 ‘미래도전 프로젝트 보고서를 잘 만들어서 우리 학교 학생들이 새로운 것들을 깨닫고 내년에는 더 많은 팀이 프로젝트에 참여했으면 좋겠다’라고 소감을 밝혔다.

마동초등학교 장완표 교장은 "이번 기회가 학생들이 미래를 준비하고 도전할 수 있는 프로그램에 참여하여 보다 자신의 꿈을 구체화하고 실행해나갈 수 있는 계기가 될 것이며, 교내 진로프로그램도 더욱 학생들의 다양한 체험과 활동에 중점을 두겠다"고 말했다.

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